NA ESCOLA DA POESIA

Tomando como ponto de partida um comentário de Paul Valéry sobre poesia (“algumas pessoas têm da poesia uma ideia tão vaga que tomam esse vago pela própria ideia de poesia”), Georges Jean, o grande especialista em França da poesia na escola, mostra-nos como a poesia pode ser para a criança, o adolescente, o jovem e o homem de hoje, uma espécie de via de salvação, tal como a música, o desporto, a expressão corporal, a dança, etc. e, muitas vezes, melhor do que estas atividades. A linguagem poética pode fecundar o desenvolvimento biológico e mental das crianças. Obra fundamental que aborda determinados fatores linguísticos e sociológicos ligados à poesia, mas também técnicas de respiração, de articulação, de métrica, de tom…