JEAN PIAGET, APRENDIZ E MESTRE

As vivências familiares, a formação intelectual de Jean Piaget, mas, também, as suas primeiras amizades e a influência decisiva da sociedade dos Amici Naturae, bem como de determinados círculos cristãos e meios científicos em Piaget. Perante o leitor atento, perfila-se a imagem do jovem Jean Piaget, aprendiz, tendo como pólo unificador a sua terra natal, Neuchâtel, no primeiro quarto deste século. Na segunda parte desta obra, somos confrontados com a multiplicidade de teorias que surgiram nas ciências, desde a segunda metade do século XX, e em particular nas ciências sociais. Aí vemos o lugar eminente que Piaget soube ocupar no cruzamento de grande número de disciplinas, diversificando o seu pensamento em domínios como a pedagogia, a lógica, a filosofia e a sociologia, ou ainda a psicologia infantil, bem como a projecção universalizante que o seu pensamento alcança, prolongando as suas raízes muito para lá da região de Neuchâtel. Assistimos, igualmente, à maturação desta inteligência voluntária e curiosa que lhe permitiu tornar-se num dos maiores mestres de todos os tempos. Na verdade, Piaget é filho de uma época complexa e de um terreno fértil, como muitos outros actores desta aventura intelectual. A ambivalência figurativa do aprendiz e do mestre projectam-se em múltiplas representações do herói, tal como é exemplarmente mostrado no capítulo subscrito por Daniel Hameline. Jean-Marc Barrelet e Anne-Nelly Perret-Clermont são os artífices desta obra, que laboriosamente recolheram e articularam os diferentes testemunhos, construindo, assim, uma teia finíssima em que se descobrem os fios condutores que permitiram a eclosão do pensamento de Jean Piaget. Uma obra que não pretende ser um elogio de circunstância, nem tão-pouco uma biografia que reconstitua pormenorizadamente o percurso intelectual do sábio. A ambição que lhe está subjacente é a recriação de toda a ambivalência que favoreceu tanto saber e curiosidade por tudo o que dissesse respeito ao conhecimento, já que além do inegável génio pessoal, não se deve descurar o papel determinante representado pelas coordenadas socioculturais em que Piaget estava inserido. Esta obra que é publicada quando se comemora o centenário do nascimento de Jean Piaget pretende, sobretudo, ser um elemento fundamental para um estudo ainda mais profundo do Mestre. E é muito provável que o século XXI seja também o século de Piaget.