EDUCAÇÃO, SABER E PRODUÇÃO

Cada um de nós foi chamado, num dado momento da sua vida, a interrogar-se, por si próprio ou pelos seus filhos, sobre a formação recebida ou necessária para ocupar este ou aquele emprego. Uma viagem através da história, diferentes tipos de formações, diferentes sectores de actividades e diferentes países permitem o distanciamento necessário para melhor interrogar o nosso quotidiano. Que formação? Que avaliação? Que saberes? O que é o saber? O que é uma qualificação? O que é a competência? O que é a experiência? O trabalho é educativo? A divisão do trabalho é favorável ao desenvolvimento dos saberes? Será necessário aprender para compreender ou compreender para aprender? As pessoas em formação, qualquer que seja a sua idade, devem educar o seu formador? São apenas algumas das questões que levanta esta viagem no tempo e no espaço.