A Dinâmica da Ação Educativa é uma obra que, sem deixar de ser bem atual no que toca às aportações que traz no plano das ciências da comunicação e da neuropsicologia, analisa com rara perspicácia e coragem o problema das relações da educação especial/reabilitadora clássica, hoje dominante, com a função educativa geral do nosso tipo de sociedade. Os autores não se limitam a questionar, com pertinência, o funcionamento incorreto e gerador de insucesso dos atuais sistemas educativos; sobretudo, lançam os fundamentos de um novo modelo educativo, centrado na corporeidade e no nosso “ser-no-mundo-com-os outros”, e não nos resultados verbo-cognitivos exigidos pelo tipo de educação a que submetemos as nossas crianças. Mais ainda, por todo este livro perpassa uma baforada de ar puro e sanidade mental, ao considerar que a educação tem de ter dinâmica, que a educação tem que partir da ação e do corpo das crianças – e dos adultos – e que tal educação dinâmica é própria de todas as crianças: de todas. Enfim, uma obra concreta, acessível. Uma obra de pedagogos para educadores, e daquelas que marcam uma época.
HORIZONTES PEDAGÓGICOS
A DINÂMICA DA ACÇÃO EDUCATIVA
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A Dinâmica da Ação Educativa é uma obra que, sem deixar de ser bem atual no que toca às aportações que traz no plano das ciências da comunicação e da neuropsicologia, analisa com rara perspicácia e coragem o problema das relações da educação especial/reabilitadora clássica, hoje dominante, com a função educativa geral do nosso tipo de sociedade.
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